各学院，各部门，直属各单位：
为进一步聚焦重点领域，统筹推进教育教学改革，加强学校教学成果奖培育工作，提升教学成果奖申报质量，加快构建高水平应用型本科人才培养体系，创新人才培养模式，全面提高人才培养能力，结合教育教学工作实际，学校决定在全面推进教育教学改革的基础上，现面向全校开展教学成果奖培育项目申报工作，有关事项通知如下。
一、主要内容
紧密围绕立德树人根本任务，进一步深化教育教学综合改革、聚焦教育教学改革创新，全面推进课程内涵建设，加快推进人才培养模式改革。坚持问题导向、目标导向、效果导向相结合，围绕一流本科教学改革创新，重点围绕“四新”改革、“大思政”教育、教育教学数字化、教学质量评价改革、教学综合改革等领域开展专项研究。
二、工作目标
紧密结合国家发展战略，瞄准高等教育改革深化方向与趋势，结合学校教育教学工作实际，以育人为核心，支持一批教育教学改革领域的重点、难点和改革痛点的研究项目，以期进一步发挥教育教学改革在提升人才培养能力中的重要作用。
三、组织形式
各教学单位（部门）积极组织力量申报，联合组建项目申报组，结合学校实际情况，最终确定本次教学成果奖培育项目选题指南共计16项，鼓励跨学院合作申报，协同开展研究与实践。
四、申报条件
（一）鼓励多方协同联合申报。由校内人员组成的申报团队原则上不超过10人，校内外人员共同组成的申报团队原则上不超过15人。校内协同按照一个教学单位（部门）牵头，多个教学单位（部门）协同的方式参与申报；校内外合作申报按照我校牵头，多家单位合作的方式参与申报。
（二）实行首席专家负责制。首席专家一般应具有高级专业技术职称，主持完成过省部级教改项目或省级一流课程，负责牵头制定实施方案。同时，团队其他成员要有独立开展项目研究与实践的能力，能够承担实质性研究工作。
（三）申报单位应结合学校实际和地方需求，选择并针对指南中某一项目聚焦的问题和研究方向，在充分论证的基础上，提出具体解决的实施方案，且解决问题的方式应具有可行性。
（四）项目申报单位立项后，应严格按照《2024年浙大城市学院教学成果奖培育项目选题指南一览表》（附件1），在项目开展期间，达成申报全部预期目标。
（五）项目负责人只能牵头申报一个项目，每一位项目组成员最多参与申报两个项目。
五、申报方式
项目申报选题方向参见《2024年浙大城市学院教学成果奖培育项目选题指南一览表》（附件1）。各单位于2024年9月16日（周一）17:00前将汇总表（附件2）、项目申请书（附件3）纸质版一式一份报教务处教学研究中心与综合办公室（行政楼507）徐燕，并随发电子版（Word版）至xenia@hzcu.edu.cn，文件命名为：单位名称+2024年度浙大城市学院教学成果奖培育项目申报。
六、项目管理
（一）学校将给予立项项目一定的经费支持。培育项目数量不超过16个，项目建设周期为6—9个月。
（二）立项项目目标、内容、进度安排及项目负责人不得随意调整，项目实施过程中如确需调整或变更的,项目所在学院应提交正式申请，经批准后方可调整变更。
（三）鼓励聘请校内外专家进行点对点“把脉”、一对一指导，原则上指导专家应获得省级及以上教学成果奖（排名前二）。
附件：
附件1：2024年浙大城市学院教学成果奖培育项目选题指南一览表.docx
附件2：2024年浙大城市学院教学成果奖培育项目申请汇总表.docx
附件3：2024年浙大城市学院教学成果奖培育项目申请书.docx
教务处
2024年7月12日
