各教学单位、各位教师： 为积极落实国家教育数字化战略行动，推动人工智能赋能教育教育转型，实现信息技术与教育教学深度融合，打造深植于杭州的“城市+”“数字+”“应用+”学校特色，进一步提升我校本科课程建设质量，提升应用型人才培养实效，深入推进《浙大城市学院人工智能赋能教育教学工作实施方案》，经学校研究决定，开展数智课程建设。具体事宜通知如下： 一、申报类型 本次“数智课程”建设项目主要包括数字课程和知识图谱课程两类。 二、建设内容及要求 （一）数字课程（在线课程） 将“数字化教学设计、数字化教学内容、数字化教学过程、数字化教学评价”融为一体的在线课程，改变传统的教师主导的讲授式、单一化教学方式，采用游戏化学习、翻转课堂、基于问题学习、项目式学习、人机协同课堂教学等新的教学模式，由教师传道授业解惑转变为教师与智能系统共同完成教学的模式，实现教师智能教学、学生智能学习和作业个性化推荐等目标，构建人机协同教学新样态。同时数字课程可以结合数字出版形成数字教材。鼓励老师在原有的在线课程基础上进行升级，包括开展数字化教学及新形态教材的出版等，数字课程须在国家高等教育智慧教育平台上线授课。 1.保证课程内容无政治性、科学性错误及违反国家法律法规的问题。重视版权和知识产权问题，构建课程内容所使用的图片、音视频等素材应注明出处。视频中使用的地图须符合《中华人民共和国测绘法》、《地图审核管理规定》等法律法规。 2.符合在线课程标准。所有课程的建设应符合国家与我校的基本要求，每1个学分的课程学时应不少于16学时，教学视频（不含素材）应不少于240分钟。需要完整的教学内容，包括线上视频资源，一门课程应建设至少30-50个小视频以及与主题相关的混合式教学设计、多媒体教学课件等。每个视频时长为5-15分钟。视频质量要求图像稳定、构图合理、镜头运用恰当、录制声音清晰。视频片头应显示标题、作者和学校名称，主要教学环节有字幕提示。 3.明确课程建设重点。相关学院和专业建设要求，科学规划本学院本专业数字课程与知识图谱建设路线。所建设的课程知识图谱可以从专业整体的角度出发，可视化地显示知识点的重要程度、知识点之间的联系、知识点的所属领域等，以“知识地图”的形式直观地呈现整个学科的知识结构和分布，为一流专业的建设与教学创新提供核心支撑。 4.明确课程建设进度。相关学院和专业根据课程实际情况科学设计建设进度，分阶段做好督促与检查工作，组织专人做好动态跟踪评价。 5.数字课程应满足数字出版的需求，课程应于2025年6月之前在国家高等教育智慧教育平台上线。 （二）知识图谱课程 1. 建设完整的知识图谱。课程知识图谱的建设需要与专业培养目标和毕业要求相匹配，包含教学资源、知识体系、问题体系和能力体系四个维度。本批课程重点建设教学资源和知识体系两个维度。 2. 课程知识图谱可以直观地将知识图谱建设的成果进行呈现，其中每个知识点包含知识点画像、知识点简介、知识点结构。提供学生知识点学习画像和学习路径，帮助学生开展个性化学习。 3. 各课程已积累的视频资源、教材、虚拟仿真实验、测试等各类教学资料结构化、碎片化关联至每个知识点，促进各类资源的高效应用。 4. 课程知识图谱基础应用。课程知识图谱提供包括知识图谱搜索、知识漫游、知识管理等基础应用；服务于教师进行智能备课、辅助教学设计；服务于管理者形成资源建设指南、指导学科建设；服务于科研，分析学科建设成果和竞争力。 5. 保证课程知识图谱中提供的MOOC、教材、虚仿、测试等资源均无政治性、科学性错误及违反国家法律法规的问题。重视版权和知识产权问题，构建课程内容所使用的图片、音视频等素材应注明出处。使用的 地图须符合《中华人民共和国测绘法》、《地图审核管理规定》等法律法规。 6. 知识图谱课程应于2025年6月之前应用于本校课程，并形成知识图谱教学应用案例1-2个。 三、立项范围 1.已经获得国家级、省级一流本科课程的课程可以在原来的基础上持续开展数智课程建设。 2.已经上线的在线课程（包括MOOC和SPOC）课程可以在原来的基础上升级建设。 3.申报课程应为纳入我校本科人才培养方案中的课程，并至少经过1个学期的建设和完善。 四、申报条件 1.项目负责人应具有丰富的教学经验和较高学术造诣，为我校全岗在职专任教师，原则上主讲申报课程一轮及以上，团队主要成员一般为近5年内讲授该课程教师。 2.项目负责人及成员一年内未出现过一般教学事故（从教学事故认定时间开始计算，下同），两年内未出现过严重教学事故，五年内未出现过重大教学事故。 3.课程资源的知识产权清晰明确，不侵犯第三方权益。 4.有校级在建同类课程建设项目负责人原则上不允许申报。但鼓励老师在原有的在线课程基础上进行升级为知识图谱课程。 五、政策支持 1.通过学校教务处评审，获得立项的数智课程建设项目，根据课程具体情况内容及实际需求提供相应经费支持。 2.各教学单位要做好本单位的课程数字化资源建设规划，鼓励教师积极投身课程数字化资源建设及应用，对立项教师提供保障支持；鼓励教学单位为立项项目设立配套支持经费。 六、申报流程 1.课程负责人向教学单位提交申报材料，申报书及最近一学期的课程大纲。 2.各教学单位对申报材料进行审核并确定推荐名单，报送学校教务处。 3.学校教务处组织专家评审，公示评审结果。 4.获批立项建设的课程负责人提交《浙大城市学院数智课程建设任务书》。 5. 学校将召开专题培训会指导教学团队开展“智慧课程”建设。 七、材料报送 1.上报截止时间： 2024年9月5日下午4点前。 2.纸质材料：汇总表（1份）；申报书及课程大纲装订一册（一式5份）。 3.电子材料：汇总表（excel版）、申报书及课程大纲（每个项目以项目名称命名建立单独的文件夹，归类打包）形成以“教学单位名称+智慧课程申报材料”命名的压缩包，发送至wumf@hzcu.edu.cn，不接收教师个人提交的材料。 联系人：吴美芳；联系电话：0571-88018543 邮箱：wumf@hzcu.edu.cn 教务处 2024年7月12日
